Câu chuyện tay phải tay trái

     

Truyện tay phải và tay trái kể về việc ganh tỵ giữa 2 tay vậy các phụ huynh hãy cùng xem và đọc cho bé nghe nội dung câu chuyện bên dưới nha. Ngoài ra chúng tôi còn có giáo án cho các thầy cô tham khảo để dạy bé trên lớp. 

1. Truyện tay phải tay trái

*
*
Hình ảnh truyện Tay Phải Tay Trái

Dưới đây là nội dung truyện tay phải tay trái:

Từ trước đến giờ, Tay trái và tay phải luôn là hai người bạn thân thiết của nhau. Một hôm, mẹ đi chợ về. Tay phải giúp mẹ xách giỏ giúp mẹ, mệt quá nó mắng Tay trái:– Cậu thật là sướng, chẳng phải làm việc gì nặng nhọc, còn tớ thì việc gì cũng phải làm. Từ việc xúc cơm, cầm bút, thái rau… tất tật đều do một tay tớ cả.Nghe bạn nói vậy. Tay trái buồn bã chẳng nói gì. Nó lẳng lặng ngoảnh mặt đi chỗ khác và hứa sẽ không giúp tay phải việc gì nữa.Rồi một buổi sáng, con người thức dậy và muốn đánh răng nhưng Tay Trái đã giận Tay phải mất rồi nên chỉ có một tay cầm bàn cahỉ, còn ly nước thì không sao cầm được. Con người bắt đầu không hài lòng vì đánh răng vừa chậm vừa không sạch. Đến lúc cần mặc quần áo thì lại càng khổ hơn. Không thể nào cài nút được nếu chỉ có một tay. Vậy là con người đành mặc nhăn nhúm để kịp đến trường. Khi cô giáo dạy vẽ ô tô thì hết chịu nổi. Chỉ có một tay để cầm bút màu và không có tay nào để giữ giấy cả. giấy cứ chạy lung tung và trêu:– Tại cậu chỉ biết quý trọng bản thân mình mà coi thường bạn nên hậu quả như vậy đấy!– Sợ bị con người không cần đến mình nữa. Tay Phải bèn năn nỉ Tay Trái:– Cậu giúp tớ với! Việc này khó quá, tớ không làm được.– Tay Trái vẫn còn giận, liền nói:– Sao lúc trước cậu nói tớ chẳng được việc gì?Tay Phải hối hận nói:– Tớ biết mình sai rồi, thôi cho tớ xin lỗi. Chúng ta hòa nhé!Thế là tay Trái và Tay Phải giúp con người đánh răng, mặc áo và làm nhiều việc khác một cách nhanh chóng, gọn gàng.Cuối cùng Tay Phải sung sướng thốt lên:– Nhờ cậu mà tớ đỡ vất vả. Cậu và tớ đều quan trọng như nhau. Không có cậu thì tớ có nhiều việc mà một mình tớ không thề nào làm đươc.

Bạn đang xem: Câu chuyện tay phải tay trái

Ý nghĩa câu chuyện tay phải tay trái

Ý nghĩa câu chuyện tay phải tay trái muốn dạy cho trẻ biết răng. Mỗi người đều có vai trò và trách nhiệm riêng, ai cũng quan trọng. Không ai là vô tích sự và vô dụng cả, sự thành công là của một tập thể chứ không của riêng ai.

Các phụ huynh có thể tham khảo thêm truyện Truyện Cây Rau Của Thỏ Út và Truyện Quả Thị cho bé. Các cô có thể tham khảo giáo án ở phần 2.

2. Giáo án truyện tay phải tay trái

Dưới đây là giáo án Câu Chuyện Tay Phải Tay Trái

2.1 Mục đích yêu cầu

– Trẻ nói được tên câu truyện, tên tác giả, các nhân vật chính, nội dung của câu truyện: Biết được rằng tay nào cũng quan trọng như nhau, mỗi tay có một việc phù hợp, biết phối hợp nhịp nhàng hai tay thì việc gì cũng dễ làm và cần phải giúp đỡ nhau trong cuộc sống để cùng tiến bộ.

– Trẻ biết sử dụng tay phải và tay trái của mình để thực hiện các công việc phù hợp hàng ngày.

– Trẻ biết trả lời đủ câu, rõ lời, mạch lạc.

– Trẻ biết chăm sóc và tự bảo vệ cơ thể mình.

– Biết phối hợp, giúp dỡ nhau trong khi chơi và sinh hoạt.

Xem thêm: Giày Dép Đế Trấu Nam Nữ Chính Hãng Vnxk Detaunisex, Giày Dép Đế Trấu Depkool

Truyện Cho Bé 1 Tuổi – 10 Truyện Bố Mẹ Nên Kể Cho Bé Mỗi Đêm

2.2 Chuẩn bị

– Tranh truyện về tay trái và tay phải

– Mảnh ghép đôi bàn tay

2.3 Tiến hành

* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú

– Cô cho trẻ hát bài hát: “ Năm ngón tay ngoan”.

– Cô trò chuyện với trẻ về tên bài hát, tên tác giả, và nội dung của bài hát: Nói về những ngón tay xinh xắn trên bàn tay của con người, giúp con người rất là nhiều việc.

+ Hàng ngày con dùng cái gì để xúc cơm, cầm bút… ?

+ Ngoài ra đôi bàn tay còn dùng làm những việc gì nữa?

+ Đôi tay có quan trong với cơ thể của con người không? Thiếu đi 1 bàn tay hay một bộ phận nào đó thì cơ thể chúng ta sẽ như thế nào?

+ Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ đôi tay ?

* Hoạt động 2: Nghe kể truyện: “Chuyện của tay phải và tay trái”

– Cô dẫn dắt giới thiệu tên câu truyện, tên tác giả và nội dung của câu truyện.

– Cô kễ lần 1 diễn cảm, hỏi trẻ:

– Cô vừa kể câu chuyện gì? Do ai sáng tác?

– Cô kễ lần 2 kết hợp tranh minh họa

+ Câu truyện có tên là gì?

+ Do ai sáng tác?

+ Câu truyện có những nhân vật chính nào?

+ Tay phải đã làm những công việc gì?

+ Tay phải mắng tay trái, tay trái buồn và tự hứa như thế nào?

+ Tay phải phải làm những việc gì một mình khi không có tay trái giúp?

+ Bạn giấy đã nói với tay phải như thế nào?

+ Tay phải có nhận lỗi không và nói với tay trái như thế nào?

+ Cuối cùng tay phải nói như thế nào?

– Các bộ phận trên cơ thể của chúng ta đều quan trọng?

– Để giữ gìn đôi tay thì chúng ta phải làm gì?

– Chúng ta phải làm gì để cơ thể luôn khỏe mạnh để bảo vệ các bộ phận cơ thể?

* Giáo dục:

– Cho trẻ kể chuyện theo cô 2-3 lần.

* Hoạt động 3: Trò chơi “Ghép tranh theo truyện”

– Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi:

+ Cách chơi: cô chia lớp làm 3 đội, mỗi đội sẽ có những tấm hình kể theo câu truyện, cô yêu cầu mỗi đội sắp xếp các hình ảnh đó theo trình tự câu truyện từ đầu đến cuối.

+ Luật chơi: Đội nào dán đúng, nhanh thì đội đó sẽ dành chiến thắng.

– Lần 2: Cho trẻ ghép đôi bàn tay

– Cô bao quát trẻ chơi.

* Kết thúc nhắc lại tên truyện

– Nhận xét, tuyên dương trẻ.

Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay 


Chuyên mục: Tin Tức